Chủ động ứng dụng nghiên cứu khoa học vào trong giáo dục - đào tạo

QPTĐ-Trước yêu cầu đòi hỏi ngày càng cao của nhiệm vụ giáo dục-đào tạo, nghiên cứu khoa học, năm 2022, Trường Quân sự Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội thường xuyên quán triệt sâu sắc các chỉ thị, nghị quyết của các cấp về công tác GDĐT, NCKH cho mọi cán bộ, học viên. Đồng thời tiến hành đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng GDĐT đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Thực hiện 3 thực chất trong GDĐT.

Trên bãi tập của lớp đào tạo khẩu đội trưởng cối 82mm, Thượng tá Đỗ Hoành Đức, giáo viên khoa Binh chủng đang giảng dạy môn học kỹ thuật chuyên ngành cối 82mm. Quan sát quá trình giảng bài, chúng tôi thấy anh có sử dụng sáng kiến “Thiết bị giá đỡ kiểm tra hiệu chỉnh và lấy góc bắn cho pháo cối”. Đây là sáng kiến anh vừa tham gia thi với các trường quân sự quân khu, quân đoàn do Cục Nhà trường tổ chức đạt giải B. Theo anh Đức, trước đây, khi dạy môn học này, thầy và trò vận dụng kiểm tra hiệu chỉnh bằng phương pháp truyền thống là: Đặt thước góc bắn lên đầu nòng pháo, một tay giữ thước góc bắn, một tay thao tác trên bộ phận máy tầm, với nhiều bước, nhiều thao tác để kiểm tra và hiệu chỉnh nên học viên khó hiểu. Sáng kiến này giúp giảm thời gian học lý thuyết, tăng thời gian thực hành, lại gọn nhẹ, không sử dụng đến hệ thống khóa, gông, kiểm tra hiệu chỉnh bảo đảm độ chính xác cao đem lại sự hứng thú cho học viên trong học tập.

Vừa trình bày thứ tự các bước và thực hành làm động tác kiểm tra hiệu chỉnh thước góc bắn, tranh thủ phút giải lao, Hạ sĩ Trần Quang Hào, Khẩu đội trưởng chia sẻ: “Bài học được áp dụng sáng kiến của thầy giúp chúng tôi thấy dễ hình dung và hào hứng hơn với việc học. Việc duy trì, hướng dẫn ôn luyện, sửa sai được thầy duy trì nghiêm túc và tỉ mỉ. Cuối giờ ôn luyện, thầy còn nhận xét, đánh giá những điểm mạnh, điểm yếu cho cả lớp, mỗi cá nhân tiếp thu, nghiên cứu, kịp thời rút kinh nghiệm, sửa sai. Chúng tôi đang nỗ lực phấn đấu thi đua giành kết quả cao ở môn học này”.

Có mặt trên bãi tập để kiểm tra và động viên bộ đội, Đại tá Đỗ Hồng Thái, Hiệu trưởng Nhà trường cho biết: Năm học 2022-2023, nhà trường tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lấy người học làm trung tâm, kết hợp chặt chẽ giữa phương pháp tích cực với phương pháp truyền thống, chủ động ứng dụng khoa học-công nghệ trong giảng dạy. Đồng thời chủ động xây dựng kế hoạch, giao nhiệm vụ cho các cơ quan, khoa giáo viên và đơn vị nghiên cứu khoa học, đăng ký sáng kiến cải tiến, kỹ thuật. Nhiều sáng kiến đạt giải cao đã được các đồng chí áp dụng vào giảng dạy, nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn. 100% giáo viên có khả năng biên soạn và giảng dạy giáo án điện tử, nhất là giáo viên khoa Khoa học xã hội và nhân văn. Nhà trường đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả bằng các hình thức vấn đáp – thực hành, tự luận, thực hiện tốt phương châm “Dạy thực chất, học thực chất, kiểm tra đánh giá kết quả thực chất”. Chú trọng nâng cao kỹ năng thực hành, diễn tập tổng hợp cuối khóa của các đối tượng trung cấp và cao đẳng, giúp người học tổng hợp kiến thức đã được trang bị, củng cố nhận thức, rèn luyện kỹ năng, bản lĩnh, tác phong chỉ huy, đảm bảo sau khi ra trường có đủ khả năng hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao.

Tính đến tháng 10/2022, Nhà trường đã hoàn thành tốt chương trình giáo dục, đào tạo, huấn luyện cho 36 đối tượng học viên, 190 lớp, quân số 14.995 đồng chí; bồi dưỡng kiến thức quốc phòng- an ninh đối tượng 2 và 3 cho 1.130 đồng chí. Giáo dục quốc phòng-an ninh cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng theo phân luồng của Bộ cho gần 13 nghìn sinh viên. Tổ chức thi, kiểm tra 322 lần. Kết quả 100% đạt khá, giỏi, tốt nghiệp ra trường, hoàn thành kế hoạch đề ra.

Chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo

Năm 2022, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường tiếp tục xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên bảo đảm đúng quy trình, nguyên tắc và chất lượng. Đội ngũ giáo viên được xây dựng, bồi dưỡng phát triển bảo đảm đủ số lượng, vững chuyên môn, nghiệp vụ. Những đồng chí giáo viên có năng lực, khả năng sư phạm được cử đi đào tạo, bồi dưỡng ở các học viện, nhà trường trong quân đội nhằm trau dồi kiến thức thực tiễn, nâng cao trình độ. Hằng năm, Nhà trường còn cử cán bộ, giáo viên đi thực tế, tham quan, chỉ đạo diễn tập ở các đơn vị trong Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội. Hàng tháng, chỉ đạo các khoa giáo viên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tập trung vào những nội dung mới, nội dung còn yếu, còn thiếu, đổi mới phương pháp dạy, cập nhật thông tin mới.

Đại tá Khuất Duy Lân, Trưởng Khoa quân sự địa phương cho biết: “Chúng tôi xác định việc nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ chính trị trọng tâm của khoa, do đó tập trung đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực toàn diện cho người học. Đặc biệt là năng lực thực hành, tư duy, sáng tạo; coi trọng bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực, kiến thức, phương pháp sư phạm ngày càng cao. Cùng với đó, chỉ huy khoa đã chú trọng đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học; tu chỉnh, bổ sung viết mới giáo trình, tài liệu phục vụ cho nhiệm vụ giảng dạy cho các đối tượng học viên. Đặc biệt là đối tượng đào tạo cán bộ ngành quân sự cơ sở trình độ cao đẳng, đại học”.

Mặt khác, Nhà trường thường xuyên chỉ đạo đội ngũ cán bộ quản lý bám sát thao trường, giảng đường, quản lý chặt chẽ giờ học thực hiện “4 cùng” với học viên (cùng ăn, cùng ở, cùng học tập, cùng chia sẻ), phát huy tốt vai trò người thầy thứ 2 trong hướng dẫn, củng cố kiến thức và duy trì nghiêm chế độ chính quy trong huấn luyện, luyện tập nâng cao năng lực thực hành cho học viên. Có thể thấy, với các biện pháp đã và đang thực hiện, nhằm không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học của Trường Quân sự Bộ Tư lệnh Thủ đô Hà Nội, đáp ứng yêu cầu thực tiễn tại các đơn vị và địa phương.

Trang Anh-Phúc Nguyên